Astăzi, există o mulţime de accent pentru a utiliza şi încorpora "tehnologie" în fiecare sală de clasă şi integrarea acesteia în instrucţiunea de zi cu zi, indiferent de subiect academice. Încorporarea tehnologiei, fie în muzica sau arte "" săli de clasă este aparent nu la fel de simplă ca unele dintre celelalte discipline academice, dar indiferent de subiect academice, criteriile şi justificare (e) pentru care încorporează orice tip de tehnologie setare în orice sală de clasă ar trebui să să fie aceleaşi.

Un număr de educatori muzică greşeală cred că tehnologia "muzica" se referă doar la tehnologiile care folosesc anumit tip de dispozitiv MIDI (Music Instrument Digital Interface), sau sunt direct legate de audio si / sau "sunet electronice" într-o formă. Adevărul este că profesorii de muzică trebuie să fie versat într-o varietate de calculator legate de tehnologii care se aplică de a face muzică sau muzica de predare într-un mediu clasă. Multe dintre tehnologiile folosite în sălile de clasă de muzică nu sunt "tehnologia de muzică", în sensul strict al ideii. De exemplu: folosind un proiector LCD, în sala de clasă nu este în mod special "tehnologia de muzică", dar poate fi un catalizator pentru a face predarea mai excitant, interesant, şi eficiente. De asemenea, înţelegerea modului de a utiliza Microsoft Excel, sau orice alte foi de calcul sau baza de date software-ul, nu este în mod specific "tehnologia de muzică", dar se poate face o parte de administrare a unui profesor de muzică de locuri de muncă mult mai uşor şi, prin urmare, să permită mai mult timp pentru predarea clasă şi de planificare.

1. Are tehnologia vă permit de a realiza o sarcină mai uşor decât fără ea?

Tehnologia de cate ori pot face literalmente unele sarcini mai complexe, mai ales dacă aveţi deja un mod de a face ceva care nu funcţionează bine fără el. Nu folosesc o bucata de tehnologie doar pentru "dragul de tehnologie".

În mass-media de azi-lumii bogate, tehnologia poate fi foarte atractivă şi benefică pentru experienţele elevilor noştri de învăţare; cu toate acestea, în ceea ce priveşte muzica şi artele, nu uitaţi că artele sunt ele însele "rich media", prin însăşi natura lor ... Multe profesorii nu reuşesc să obţină beneficiile de a utiliza o tehnologie pentru că ei nu reuşesc să controleze în mod corespunzător şi să înţeleagă asta. Profesorii trebuie să devină fluent cu tehnologie pe care încearcă să folosească în scopul de a obţine cele mai mari beneficii de la folosind-o în sala de clasă. Invariabil, având doar o înţelegere parţială a tehnologiei că unul este încercarea de a utiliza într-o sală de clasă va avea drept rezultat, cu o cantitate imensă de durere cu caracter personal, precum şi orice beneficiu pe care elevii ar putea avea acumulate vor fi compromise.

Din nou, eşecul de a deveni fluent, cu o tehnologie va fi cel mai probabil împiedice capacitatea dumneavoastră de a angaja în mod eficient şi să utilizeze o. Din cauza lipsei de fluenţă tehnice, de învăţare sală de clasă nu poate fi doar compromisă, dar destul de posibil - ar putea fi afectate negativ. Veţi avea doar însuşit-o tehnologie cu adevărat atunci când va deveni transparent şi perfect integrat în procesele de predare dumneavoastră. Utilizarea orice tehnologie în sălile de clasă ar trebui să creeze un fel de creştere măsurabilă a eficienţei de sarcina-la-o parte, fie că este vorba de predare sau dvs. studenţi "capacitatea de a învăţa mai bine.

Dacă se poate extinde experienţa educaţională a elevilor dvs. prin utilizarea unei tehnologii şi le va oferi o oportunitate de a experimenta ceva care nu ar fi posibil altfel, nu există o motivaţie bună de a utiliza tehnologia. De exemplu: s-ar putea ca un compozitor de renume sau unul dintre profesori din trecut pentru a vorbi cu clasa ta despre un subiect clasă curent. Ca de obicei, nu au fonduri pentru a plăti cheltuielile si timpul lor astfel încât să nu-şi petreacă timpul sa se gandeasca la beneficii mari câştigat de o astfel de experienta ... dar, de gândire ", în afara casetei" precum şi prin încorporarea tehnologiilor existente liber, ai putea cu uşurinţă SKYPE (video software liber congres), un expert în sala de curs si au o experienta incredibila, imersiv, si interactiva similar cu cel de a avea un non-vizitator virtuale pentru a clasei ... Interesant?

Aceasta este o întrebare din greu pentru a răspunde în mod corespunzător, având în vedere criza de timp pe care ne confruntăm cu toţii ca educatori şi profesori activ. Uneori, trebuie doar să renunţe la o tehnologie pentru că nu aveţi timp pentru a învăţa în mod corespunzător sau să angajeze într-o sală de clasă ... Don vă faceţi griji 't deşi ... tehnologie devine din ce în permanenţă mai uşor să pună în aplicare şi de învăţare-curba de tehnologie pentru toate sălile de curs este mult mai puţin consumatoare de timp chiar decât câţiva ani în urmă. Aproape toate tehnologiile pe care o poate avea în vedere să includă în mediu sala de clasă sunt acum uşor de învăţat în scurt-ordine şi, desigur, "abordabili", de către oricine, indiferent de aşa-numitele "lor pricepere tehnică".

Literal, "Million Dollar" întrebare! Adevarul simplu este acest lucru, dacă dumneavoastră sau studenţii dumneavoastră au acces la un computer, chiar şi un singur computer sală de clasă, există mii de bună calitate, open-source şi titluri freeware disponibile pentru utiliza. Pentru fiecare piesa costisitoare de software-ul care aţi putea dori să folosească în clasă, aproape tot timpul, nu există un drum liber sau open-source alternativă disponibilă. De obicei, freeware / open-source sunt strâns titluri echivalente (şi, uneori, chiar mai bine ) pentru a omologii lor costisitoare.

7. Sunt prea în vârstă şi nu au timp pentru a învăţa ceva nou; de ce nu ", toată lumea", vrei să includă aceste tehnologii "," în învăţătura mea? Shame on you, şi ruşinea on US profesori! Ca educatori eficace şi administratori de cunoştinţe, trebuie să fie în mod constant de învăţare şi provocatoare noi înşine pentru a deveni profesori mai bine şi învaţă pe noi înşine. Odată cu apariţia Internetului, o cantitate mare de informaţii poate fi uşor de găsit on-line. Exista tutoriale, puterea de-puncte, white papers , forumuri, pânze de ajutor on-line, carti, e-carti, casete video, podcast-uri, precum şi o serie întreagă de alte resurse care, dacă se ia în avantajul, va permite orice profesor să devină mai eficient şi productiv!

Niciodată înainte, în istoria omenirii are cunoştinţe atât de mult şi informaţii fost codificate şi, aproape instantaneu, disponibile pentru noi. Acum, ca să sortare informaţii "gunoi", din informaţiile "bun" ... acest lucru poate fi un pic mai provocator, dar noi sunt educaţi, nu?

Ca educatori suntem privilegiaţi şi răspunzătoare de sarcinile de cultivare a minţile studenţilor noştri la cele mai bune capacităţi noastre. Să ne examineze îndeaproape tehnologii disponibile pentru noi, pentru a ajuta cu misiunea noastră şi cu înţelepciune decide cum am le pune în aplicare pentru a face noi înşine educatori mai bune şi pentru a ajuta aide elevii noştri să înveţe şi să crească în cele mai bune moduri posibile.

     * Informaţii imagine

Nota: Daca esti nou pe aici, poate doriţi să vă abonaţi la RSS-mi hrana pentru cele mai recente ştiri şi informaţii. Nu sunteţi sigur ce RSS este sau cum să Aboneaza-te? Click Here!