Music Education and Technology-en realistisk tilnærming
Først av alt, la meg si det som en ære og et privilegium det er å bli invitert til å samarbeide om Joe Pisano's site! Vi har hatt noen svært spennende samtaler om hvordan vi kan styrke lærere og musikere for å endre rolle musikk i det 21. århundre! Som min aller første innlegget, skal jeg utforske et emne som jeg føler veldig sterkt for-riktig bruk av teknologi i klasserommet.
"State of the Art" Ahhh! ordene er så fristende ... som om at svaret på alle dine læreplanen utfordringene var like rundt hjørnet med integrering av den neste "killer app". Tro det eller ei, er den "digitale musikk-pedagog" skal forsiktighet du fortsette i verden av teknologi veldig nøye! Det later til at i dagens verden av teknologi som er utdatert så raskt som det er utgitt, er fristelsen stor til å forsøke å inkorporere den "nyeste" maskinvare og programvare i vår lærer verktøykasse.
Det er altfor lett å prøve å innlemme for mye teknologi på en gang. Den beste tommelfingerregel om teknologi er at det er kun relevant for deg hvis det hjelper deg å utdanne. Selv om det høres forenklede, må du huske at integrere teknologi betyr ganske enkelt å utnytte de tekniske verktøy som hjelper deg å bli mer effektiv i klasserommet. Mitt råd er å velge et konsept eller utfordre inn eller ut av klasserommet og tenke på hvilke verktøy i teknologi vil hjelpe deg å møte utfordringen. Som et eksempel har jeg vært frustrert år om effektivt å kommunisere med mine studentens foreldre. Det virket som om ingenting virket når det kom til å få viktig informasjon hjem.
Som en "digital native" (eller nesten så ...) min første instinkt var å skape en kombinasjon webside, blogg, podcast og wiki som vil gi elever og foreldre både å få tilgang til alle de siste klasserommet informasjon med noen få museklikk og registrerer deg for en virkelig pen e-brev som var sikker på å holde oss alle i nærheten! Dessverre hadde jeg undervurderte digitale skillet i skolen min. Dermed var bare 30 familier ut av over 200 faktisk bruke ressursen, og de fleste av disse var bare på e-post liste! Jeg fant ut at å bruke en god nyhetsbrev layout-program, 2 Pages, fra Apple jeg produserte et meget attraktiv og informativ papir nyhetsbrev og inkludert kalendere for kommende forestillinger for de neste 3 månedene. Jeg var sjokkert over svaret, med foreldrene går ut av deres måte å fortelle meg hvor effektive de trodde de "nye" verktøyet var!
Så, når du planlegger å integrere teknologien inn i klasserommet, stoppe og tenker først på hva du prøver å gjøre og hvem du prøver å nå. Noen ganger får fanget opp i de nyeste programvare eller Web 2.0-applikasjon er ikke den mest effektive måten å møte dine utfordringer.
Owen Bradley
Digital Music Educator
Din kommentar VELKOMMEN, SCROLL NED FOR kommentarer!
[tags] web 2.0, eple, side 2, teknologi, klasserom, undervisning, foreldre, [/ tags]
Merk: Hvis du er ny her, vil du kanskje abonnere på min RSS-feed for de siste nyhetene og informasjon. Ikke sikker på hva RSS er, eller hvordan Abonner? Klikk her!
Lignende Flott innlegg fra Mustech.net:
- Bør Vi bruker teknologi i musikk Klasserom? Spørsmål til legen først.
- Mandag Morgen Music Mix-utdanning fra hele ~ 11-23-09
- Gratis Screen Capture Tool: Det beste jeg har kommet over på lenge
- Heading til Washington DC for å diskutere Musikkpedagogikk og teknologi At The National MENC Conference Denne helgen
- Nyheter: Apple Safari 3 for XP, Vista, PC-Med QuickTime








































